Jeudi 4 mai : Enseigner en milieu scolaire en étant aveugle

par Francis Gouban.

L’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap demeure encore aujourd’hui un idéal à atteindre dans notre société tant il est vrai que le handicap physique ou sensoriel génère chez les autres des doutes et des inquiétudes quant à leurs capacités à exercer un métier comme tout un chacun.

A plus forte raison, enseigner en milieu ordinaire en étant aveugle ne va pas de soi. Même quand on a bénéficié, comme moi, de la chance d’avoir été assisté par son épouse, des questions viennent à l’esprit des lycéens et de leurs parents face à une situation inédite et donc inconnue.

Dans ce Livre, « Mes élèves sans visage », j’ai souhaité témoigner du fait, qu’avec l’aide de ma femme pour m’assister constamment au sein d’un binôme complémentaire et efficace, un professeur de lettres aveugle peut tenter d’obtenir, auprès de ses élèves, des résultats comparables à ceux de ses collègues voyants.

Au cours de cette causerie, je me propose d’évoquer cette intégration professionnelle, ses difficultés mais aussi ses moments de grandes satisfactions.